Matematyka · Chemia · Fizyka
Pokazuję, skąd bierze się wzór, zamiast kazać go zapamiętać. Dzięki temu uczeń rozwiąże też zadanie, którego nie było na lekcji. Kursy grupowe i webinary z matematyki, korepetycje z matematyki, chemii i fizyki: egzamin ósmoklasisty i matura.
Czego uczę
Matematyka, chemia i fizyka opierają się na tych samych nawykach myślowych. Uczeń, który złapie je na jednym przedmiocie, przenosi je na kolejne.
Od działań na ułamkach po geometrię analityczną. Największy udział w egzaminie i najczęstszy powód stresu.
Zobacz programStechiometria, roztwory, chemia organiczna. Przedmiot, który najczęściej wydaje się zbiorem reguł bez logiki.
Zobacz programKinematyka, dynamika, elektryczność. Przedmiot, w którym rysunek i wykres robią połowę roboty.
Zobacz programJak to działa
Najpierw ustalamy, czego potrzebujesz, a dopiero potem dobieramy formę.
Piszesz, z czym jest problem. Ustalamy cel: poprawa oceny, egzamin ósmoklasisty albo konkretny wynik na maturze.
Dobieramy formę: kurs grupowy, webinar działowy albo zajęcia indywidualne. Jeśli wystarczy jedno spotkanie, powiem to wprost.
Pełna godzina zegarowa. Pracuję na tablicy graficznej, więc uczeń widzi każdy krok rozwiązania. Po zajęciach dostaje notatkę w pliku.
Zestaw zadań dobrany pod poziom ucznia, z rozwiązaniami. Jeśli coś nie wychodzi, można napisać między zajęciami.
Oferta
Zapisy prowadzę przez formularz: potwierdzam każde zgłoszenie osobiście i odsyłam termin, link do spotkań oraz warunki płatności.
Cały zakres egzaminu w kolejności od najprostszych działów. Spotkania na żywo, po każdym notatka i zadania z rozwiązaniami.
Cały zakres matury podstawowej, dział po dziale. Spotkania na żywo, po każdym notatka i zestaw zadań z rozwiązaniami.
Powtórka działu na żywo, z pytaniami na czacie. Po spotkaniu notatka i zestaw zadań do samodzielnej pracy.
Pełna godzina zegarowa jeden na jeden. Matematyka, chemia lub fizyka, bieżąca nauka albo przygotowanie do egzaminu z matematyki.
O prowadzącej
Zaczynałam od korepetycji dla znajomych jeszcze w liceum. Po ponad czterech tysiącach godzin lekcji mam jedno przekonanie: uczeń, który nie rusza zadania, prawie nigdy nie ma problemu ze zdolnościami. Ma lukę sprzed dwóch lat, o której nikt mu nie powiedział.
Opinie
Opinie zebrane od osób, które pracowały ze mną w ostatnich latach.
Serdecznie polecam Panią Klaudię. Świetnie przygotowuje do egzaminu maturalnego. Dobrze tłumaczy i wprowadza przyjemną atmosferę na zajęcia.
Bardzo polecam, pani Klaudia skupia się na każdych trudnościach, jakie ma się z danym tematem, i tłumaczy wszystko od podstaw. Dba o ciągłość wiedzy i prowadzi zajęcia w super atmosferze.
Polecam. Pani Klaudia świetnie tłumaczy matematykę. Dzięki niej nauka stała się dużo łatwiejsza.
Pani Klaudia jest zaangażowana w swoją pracę, zależy jej na efektach w postaci dobrych ocen dla uczniów z problemami. Skutecznie pracuje z moją córką (teraz klasa 7). Zawsze jest to pełna godzina zegarowa poświęcona w stu procentach na dziecko.
Bardzo polecam. Córka poprawiła zagrożenie.
Bardzo polecam. Pani świetnie tłumaczy, wszystko staje się jasne i zrozumiałe. Dzięki jej pomocy zdałam egzamin bez problemu. Kompetentna, cierpliwa i naprawdę wspierająca nauczycielka.
FAQ
Jeśli czegoś tu brakuje, napisz. Odpowiadam najpóźniej następnego dnia roboczego.
Spotykamy się przez komunikator wideo, a ja pracuję na tablicy graficznej. Uczeń widzi rozwiązanie powstające na żywo, tak jak przy biurku. Po zajęciach dostaje notatkę w pliku. Potrzebny jest komputer albo tablet i stabilne połączenie.
Kurs grupowy idzie ustalonym programem przez cały zakres egzaminu i kosztuje 50 zł za spotkanie. Prowadzę dwa: przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty i maturę podstawową, oba z matematyki. Zajęcia indywidualne obejmują też chemię i fizykę i są dopasowane do jednego ucznia. Wielu uczniów łączy jedno z drugim.
Pełną godzinę zegarową, czyli 60 minut. Nie 45.
Przez formularz kontaktowy. Odpisuję najpóźniej następnego dnia roboczego i podaję termin, link do spotkania oraz sposób płatności. Kurs grupowy rusza po zebraniu czterech osób, webinar przy piętnastu.
Nie nagrywam. Zależy mi na tym, żeby ktoś mógł mi przerwać w połowie zdania i dopytać, a przy nagraniu nikt tego nie robi. Notatka z tablicy i zadania z rozwiązaniami trafiają do uczestników niezależnie od obecności.
Pracuję od poniedziałku do soboty. Konkretne terminy ustalamy przy zapisie albo mailowo.
Nie, wszystkie zajęcia odbywają się online. Dzięki temu nie trzeba nigdzie dojeżdżać, a notatka z tablicy zostaje w pliku do powtórki.
Napisz przez formularz kontaktowy i opisz sytuację. Odpowiem, co ma sens przy danym terminie i celu, nawet jeśli okaże się, że wystarczy jeden webinar.
